每月21世纪的学习部门在与学生为中心的学习实践的发展和有效的技术整合的发展中产生三个短的10-15分钟网络研讨会。在下面使用您的地区凭据查看本月的专业学习。

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这个月更多:

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    四月主题:“学习者需要什么”

    档案:每月专业学习主题

    3月:“PBL建立创新者”

    基于项目的学习建立创新者
    PBL和课堂翻转
    OneNote,Word,PowerPoint,表格,团队,屏蔽和附近
    啜饮(短而甜蜜):掌握基于项目的学习

    二月:“这都是关于控制的”

    赋予学习者和自我监管
    学生学习目标和赋予学生对技术问题进行故障排除
    3种方式使用形式超越测验,在团队中使用rubrics,学生创建的rubrics
    啜饮(短而甜蜜):掌握授权的学习者和自我监管

    1月:“灯光,相机,动作!”

    创意传播者和熟练的沟通
    使用数字工具来增强您的课堂教学
    PowerPoint,FlipGrid,&OneNote
    啜饮(短而甜蜜):掌握熟练的沟通和创意通讯员

    十二月:“新年全新的世界”

    NITS / 21CC:创新设计师和学习技术的使用
    BLE:数字公民身份和为工作选择正确的数字工具
    MTT / DLT:MINECRAFT,编码时刻,和准备第二学期队(中学)

    11月:“让我们变得真实”

    nits / 21cc:计算思想家和现实世界问题解决和创新
    BLE:搜索工具和策略+评估网站
    MTT / DLT:批准的工具,帮助学生创建学习产品
    SIPS:采取现实世界问题解决和计算思维的SIP

    十月:“知识就是力量!”

    nits / 21cc:知识构造函数和知识建设
    BLE:混合学习如何支持知识建筑和学生质疑
    MTT / DLT:使用数字工具去除学习和知识施工的障碍
    SIPS:掌握知识建设和知识构造函数

    九月:“停止!合作和倾听!”

    nits / 21cc:全球合作者和协作
    BLE:合作的指导,参与策略和管理理念
    MTT / DLT:OneNote中的协作空间并使用Microsoft Suite合作
    SIPS:掌握知识建设和知识构造函数

    “八月:从右脚开始”

    NITS / 21CC:内华达综合技术标准和21世纪学习尺寸介绍
    BLE:数字公民身份概述+如何创建强密码
    MTT / DLTa爱游戏在线下载21;x爱游戏官方网站:回到学校提醒和指导